Recursos+bibliográficos

5 Espacio dedicado a la exposición de recursos bibliográficos que consideremos importantes para trabajar competencias básicas en el aula. Seguiremos el modelo de tabla que se expone:

Pinchando sobre el recuadro en cada celda, podremos completarlo. Después de cada aportación añadimos la "regla horizontal" que se encuentra en la barra de edición.




 * 01 || BB ||
 * AUTOR/A || FERRER GUARDIA, Francisco. (2010) ||
 * TÍTULO || La Escuela Moderna ||
 * FUENTE || Biblioteca Nueva: Madrid ||
 * DESCRIPCIÓN ||  ||
 * USO EDUCATIVO ||  ||


 * 02 || BB ||
 * AUTOR/A || MORAL SANTAELLA Cristina, PÉREZ GÁRCIA María Purificación. (Coords.) (2009) ||
 * TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Didáctica, Teoría y Práctica de la enseñanza ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Pirámide: Madrid ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">03 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AMPARO Escamilla González. (junio 2009) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Las competencias en la programación de aula ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">04 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GARNET S. (2009) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Como usar el cerebro en las aulas. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">NARCEA: Madrid ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">05 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">MARÍN DÍAZ, V. (Coord.) (noviembre 2009) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Las TIC y el desarrollo de las competencias básicas. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">MAD: Sevilla. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">06 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GONZÁLEZ GARZA, A.M. (octubre 2009) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Educación Holística. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Kairos: Barcelona ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

EDUCATIVO ||  || <span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">07 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">STIEFEL, Berta Marco (2008) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Competencias Básicas. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">NARCEA: Madrid ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">08 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">V.V.A.A. (2007) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Competencias en educación musical. EUFONÍA, 41 ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

EDUCATIVO ||  || <span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">09 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ESCAMILLA Amparo; LAGARES, Ana R. (Col. GARCÍA FRAILE, Juan A.) (junio 2006) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">La LOE: Perspectiva Pedagógica e Histórica. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">10 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">HERNÁNDEZ, F. & VENTURA, M. (1992), 10ª Ed. (2002) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">La organización del currículum por proyectos de trabajo. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">11 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">MONEREO, C. (Coord.); CASTELLÓ, M.; CLARIANA, M., PALMA, M. & PÉREZ, M.L. (1994, 9ª edición (2001)) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Estrategias de enseñanza y aprendizaje. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">12 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ARÁNEGA Susana y DOMENÉCH Joan (mayo 2001) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">La Educación Primaria. – Retos, Dilemas y Propuestas ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">13 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">COLL, C.; MARTÍN E.; MAURI, T.; MIRAS, M.; ONRUBIA, J.; SOLÉ, I. & ZABALA, A. (noviembre 2000) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">El constructivismo en el aula. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">14 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">QUILES DEL CASTILLO, María N.; MARICHAL GARCÍA, Fátima & BETANCORT RODRÍGUEZ, Verónica (1998) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Psicología Social: Procesos Intrapersonales. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Pirámide: Madrid ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">15 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">MAURI, T. & MIRAS, Mariano. (septiembre 1996) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">L’Avaluació en el centre escolar. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||

<span style="color: black; display: block; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; text-align: center;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">16 || BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">ZABALA i Vidiella, Antoni. (abril 1995) ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">La práctica educativa. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">GRAÓ: Barcelona. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO ||  ||


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">17 || CRIS & BB ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">AUTOR/A || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">JOYCE, Bruce; MARSHA, Weil y CALHOUN, Emily ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">TÍTULO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Modelos de enseñanza. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">FUENTE || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Editorial Gedisa ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">DESCRIPCIÓN || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Estupendo libro en el que se exponen detalladamente todos los modelos de enseñanza que se pueden dar en un cetro educativo. Además, siempre parte de experiencias reales y un posterior análisis del modelo aplicado en el aula. Nos daremos cuenta de que muchos de los modelos los hemos utilizado pero sin tener conciencia de ello. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">USO EDUCATIVO || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">Organización de las tareas y las sesiones de clase. Muy aprovechable para el trabajo de competencias, según la tarea y el producto que persigamos. ||